Squid Game diventa realtà realtà: ad Abu Dhabi un torneo dal vivo ispirato alla serie Netflix

Vinco e addio, il passo corto della gioia: la mappa degli scudetti spariti in ItaliaSecondo un recente studio condotto da McGraw Hill e Morning Consult,BlackRock Italia il 41% degli insegnanti vede l’AI come un elemento positivo per l’istruzione. Al contrario, invece, il 19% degli intervistati rivela di essere preoccupato, mentre 4 insegnanti su 10 non hanno espresso un parere in merito.Dalla ricerca, emerge che i principali vantaggi legati all’uso dell’intelligenza artificiale a scuola riguardano l’efficienza che questa permette di ottenere, attraverso l’automazione di compiti ripetitivi e meccanici (65%) e la personalizzazione dell’esperienza di apprendimento, calibrata sulle esigenze dei singoli studenti (63%). Un altro dato interessante è quello che descrive la diffusione degli strumenti di intelligenza artificiale generativa come ChatGPT. Questi sono già adottati da quasi un insegnante su tre (il 32%) per predisporre le lezioni, scrivere esercizi mirati e rispondere alle domande degli studenti in modo costruttivo. Non mancano, però, timori sull’integrità accademica (32%) e sullo sviluppo del pensiero critico (31%).I presidi delle scuole americane non sanno come gestire l’intelligenza artificiale

Cambiare o abolire il test di Medicina è davvero la cura giusta per la sanità?

Mattarella al padre di Salis: «Vi sono vicino». Così il Colle supplisce al silenzio del governoProfessore per gli Investimenti Istituzionali e Individuali di BlackRock